7月5日下午，应用法律学院和现代管理学院联合召开中层以上干部听课反馈会，孟波书记和两个二级学院中层干部参加本次会议。会议由孟波书记主持。

会上，中层干部分别就本学期听课情况进行反馈，对被听课教师的教学内容、教学态度、教学方法、教学手段和教学效果，学生听课参与互动情况和其他方面等情况做了详细的介绍和点评。应用法律学院和现代管理学院的教师课前准备充分、教学态度认真、知识讲解清楚、在线教学技术操作熟练，与学生的交流互动也有所加强。但也存在少数教师授课缺乏吸引力、语言缺乏感染力、师生互动少、教师上课不出镜，忽视直播间学生人数等问题。会上，中层干部充分研讨交流加强和改进一课堂建设的方法措施。      

孟波书记做了总结发言，提出教育教学模式需将“以学生为中心”落到实处。教师授课应以学生发展为中心，以学生当前状态为基础，促进其发展为目的，发掘学生潜力，促进其全面发展；教师授课应以学生学习为中心，把学习作为教育的中心，在学生所有活动中，学习是中心；以学习效果为中心，把学习效果作为判断教学工作成效的主要依据， 重视测量和反馈在学习中的作用，建立有效的及时反馈机制。

孟波书记指出，任课教师应做到“四个转变”和“四个结合”。使学生从学会转变为会学,促进学生终身学习能力提升。从老师怎么教转变为学生怎么学，使学生从被动接受者成为课堂的主人。任课教师应着力将课内与课外相结合，有效利用课堂时间和课后时间，充分调动学生的学习热情，还应利用线上教学的优势丰富线下教学内容，将线上教学与线下教学有机结合。

      本次会议有利于领导干部深入教学一线，了解线上教学情况，及时发现和解决线上教学工作中存在的问题，更好地促进教学质量的提升。